有研究者则提出学校管理方法的层次，可分为三层，即哲学方法、一般方法和具体方法。认为哲学方法是第一层次，一般方法是第二层次，具体方法是第三层次。第三层次是最低层次，即学校各项具体工作的————。_教育管理案例研究_远程教育查题网

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题目：有研究者则提出学校管理方法的层次，可分为三层，即哲学方法、一般方法和具体方法。认为哲学方法是第一层次，一般方法是第二层次，具体方法是第三层次。第三层次是最低层次，即学校各项具体工作的————。
- A. 管理方法
- B. 管理科学
- C. 管理理论
- D. 领导方式
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