儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。_教育心理学_远程教育查题网

当前学科：教育心理学

题目：儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。
- A. 形式运算
- B. 前运算
- C. 具体运算
- D. 感知运动
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