主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：统计学
题目：
统计认识过程是
A. 从量到质
B. 从总体到个体
C. 从质到量，再到质和量的结合
D. 从质到量
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
FOB术语的变形形式有哪些？它们的含义怎样？
简易交付
体格检查时发现一患者的气管向左侧移位，如何解释该异常体征的临床意义？
一名护士在护理一位精神疾病患者康复的过程中，指导他安排每天的生活，坚持与外界交往，并促使他养成自觉服药的习惯。这位护士的做法符合心理护理的原则吗？如果符合，它符合哪一条原则？请论述心理护理的原则。
工期优化时，如何选择被压缩的工作?
管理跨度
期末考试前该如何进行考试预约，请查看考试预约通知，详细描述预约步骤。
组织设计的目的是什么?
配电盘上装有计量仪表、电流互感器时,二次侧的铜芯绝缘导线截面不小于4mm2。
结构施工图中的预应力钢筋线应使用（ ）绘制。
本网站数据均来自互联网 --2018