教师职业道德强化的意义是?_教师职业道德_远程教育查题网

当前学科：教师职业道德

题目：教师职业道德强化的意义是?
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答：有利于提高教师的素质，有利于强化教师..... 查看答案

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文献检索的基本步骤是什么？

某公司生产中一个月需要某种零件12000个，若自制，每件单位成本为28元，具体构成如下：直接材料 10元直接人工 6元制造费用 12元合计 28元制造费用小时分配率为6元，制造这种零件的生产部门每个月正常生产能力为24000个直接人工小时，月制造费用预算总额为144000元。其中：变动性制造费用 24000元固定性制造费用（专属） 12000元固定性制造费用（共同） 108000元该零件若外购，每件购价为20元。要求：1、根据上述资料，确定该零件是自制还是外购？2、若外购，原用于自制该零件的生产设备可用来生产另外一种产品，每年可提供贡献边际180000元。请据以考虑该零件是自制还是外购？

行政诉讼案件的第一审程序可以开庭审理也可以不开庭审理。

试析“道德榜样是一种重要的教育手段”。（1）行为示范与观察学习榜样是一种学习对象，有好坏之别。榜样无论好坏，对学生的行为都有很大的影响。这是因为榜样具有行为示范作用,学生通过观察榜样在一定情境中的行为及其结果(如受到奖励或惩罚）,无需要直接的强化，往往就会习得类似的行为。（2）教师树立的榜样与学生择定的榜样教师的权威使教师能够通过所树立的榜样影响学生的品德成长。教师向学生提供的道德榜样大致可以分为4 类 :（1)历史上的英雄人物或伟大人物；(2)现实中公认的先进模范人物；(3)学生的家长和教师;(4)学生中的先进分子。学生自己选择的学习榜样大致也是这 4 种类型。所不同的是，教师倾向于鼓励学生向圣贤、英雄、伟人、先进和模范人物学习,而学生倾向于选择身边的同伴或师长作为道德学习的标榜。学生通过模仿榜样的言行举止可以习得其中隐含的道德价值取向和行为规范，其模仿倾向有赖于学生对榜样的情感.（3）师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段，也是鼓励和教育学生的道德手段。因此,师德在学校生活中具有双重影响:一方面,师德对教师的专业行为具有激励、指导和约束作用，另一方面，师德对学生具有教育作用。师德通过影响教师的专业行为,影响学生的道德发展。

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