应试教育束缚创造力是教育的负功能。_教育社会学_远程教育查题网

当前学科：教育社会学

题目：应试教育束缚创造力是教育的负功能。
- 错误
- 正确
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

Cucurbitaceae生殖器官的主要特征是（）

39. 什么是电火花加工？

某建筑场地土方工程中，基坑开挖后将附近两个容积为1000 m3和776m3的弃土坑进行了回填，还剩余松散土1648.8 m3，试问基坑有多大体积？（Ks＝1.26，K’s＝1.05）

测定皮质激素含量可采用的方法是( )。

市场定位的含义与主要策略。

呼吸性碱中毒

摘要

第二审人民法院认为第一审人民法院审理违反法定程序，可能影响案件的正确判决，可查清事实后依法改判

某桥梁工程，初步拟定2个结构类型方案供备选。A方案为钢筋混凝土结构，初始投资1500万元，年维护费为10万元，每5年大修一次费用为100万元；B方案为钢结构，初始投资2000万元，年维护费为5万元，每10年大修一次费用为100万元。折现率为5%，哪一个方案经济？（(A/F，5%，5)=0.181，(A/F，5%，10)=0.0795）

会计信息的质量特征包括哪些要求？

本网站数据均来自互联网 --2018