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当前学科:教育伦理学
题目:
中国传统教育伦理关系的价值取向表现在
A. 教材的统一和划一,教学内容的固定和刻板,教学方法上的重背诵记忆,机械训练等
B. 强调温故知新、述而不作,否定创造性
C. 强调个人的社会化、
D. 个体道德对整体道德的服从
E. 忽视个性的独特发展
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