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当前学科：护理教育学
题目：
该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案：
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法实际上使学生之间对所学知识.....
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学科本位论在对待本学科与其他学科的关系时，缺乏宏观的整体观念，片面强调本学科的重要性，以致每门学科都面面俱到，层层加码，每门学科都“高筑墙、深挖洞、广积粮”，造成教学内容深难重。
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