主页
知识大厅
搜索
账户
常见问题
当前学科：教育心理学
题目：
奥苏伯尔提出的影响知识学习的学习者原有认知结构变量是（ ）。
A. 新旧知识的可辨别性
B. 原有知识的巩固性
C. 原有知识的可利用性
D. 先行组织者
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
实际全损
简述健康教育的程序。
周皮
? 试述临床上常用的抗高血压药物及抗高血压药物的治疗原则
组织施工有哪几种方式？各有哪些特点？
粪便隐血试验阳性的临床意义？
软件分为系统软件和应用软件。请问Windows属于什么软件？Word属于什么软件？什么软件可以替代Windows？什么软件可以替代Word？
颈椎病包括哪几种类型？
21.尖齿铣刀、铲齿铣刀的区别是什么？
public schools are generally controlled by
本网站数据均来自互联网 --2018