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当前学科:护理教育学
题目:
教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。
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某病人,男,23岁,交通事故后就诊,主诉小腿局部剧烈疼痛,不能活动。检查发现,小腿段部分软组织损伤,肿胀较重,可见骨折端外露,出现反常活动。人院第二天出现患肢小腿部剧烈疼痛、进行性加重,严重肿胀,足趾麻木,足背动脉搏动微弱等症状。请分析:(1)该病人可能发生了什么问题?(2)应首先采取哪些处理措施?(3)如何护理该病人?
已知:某企业每年生产1000件甲半成品。其单位完全生产成本为18元(其中单位固定性制造费用为2元),直接出售的价格为20元。企业目前已具备将80%的甲半成品深加工为乙产成品的能力,但每深加工一件甲半成品需要追加5元变动性加工成本。乙产成品的单价为30元。假定乙产成品的废品率为1%。 要求:请考虑以下不相关的情况,用差别损益分析法为企业作出是否深加工甲半成品的决策,并说明理由。 (1)深加工能力无法转移; (2)深加工能力可用于承揽零星加工业务,预计可获得贡献边际4000元; (3)同(1),如果追加投入5000元专属成本,可使深加工能力达到100%,并使废品率降低为零。
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